A filosofia no ensino médio: a prática na sala de aula

Revista Opinião Filosófica

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ISSN: 21781176
Editor Chefe: Agemir Bavaresco
Início Publicação: 30/06/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Filosofia

A filosofia no ensino médio: a prática na sala de aula

Ano: 2012 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Angeluce Comoretto Parcianello
Autor Correspondente: A. C. Parcianello | [email protected]

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho tem por objetivo delinear a filosofia no ensino médio: a prática na sala de aula com conteúdos propostos pela escola. Essa prática ocorreu numa escola do perímetro urbano no centro de uma cidade situada no Rio Grande do Sul, no ano de 2001. As aulas foram ministradas para adolescentes entre 14 e 19 anos idade. Procuramos envolver o aluno ao máximo para que ele próprio se sentisse instigado para discutir os assuntos propostos na sala de aula, com metodologia e análise da avaliação e prática docente.

Resumo Inglês:

This paper aims to outline the philosophy in high school, the practice in the classroom with the same content offered. This practice occurred in a school in the urban town center located in Rio Grande do Sul, in 2001. Classes held for teens between 14 and 19 years old. We seek to engage the student to the maximum so that he felt concerned to discuss the issues raised in the classroom, with methodology and analysis of assessment and teaching practice.