APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS E POSSÍVEIS CAMINHOS DE SUPERAÇÃO – TENDO COMO REFLEXÃO O ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 8

Autores: FABIANA CAMPELO VIANA

Palavras-chave: Aprendizagem; Desafios; Pandemia; Educação; Desigualdade.

Resumo Português:

Um dos maiores desafios da educação, ao longo de sua história, sem dúvida alguma é a capacidade de lidar com os imprevistos e criar novas diversas estratégias para solucionar problemas. Dentre outras coisas, esses tempos escancaram a injusta divisão social de nosso país, o que refletiu em muito em nossa maneira de ensinar, principalmente quando se passa a novidade do ensino remoto, e do ensino híbrido. O ato de aprender mobiliza nossos sentidos, nossa atenção, nossa capacidade de observar o mundo ao redor e a olhar para dentro de nós mesmos. Sem dúvida a falta de interação, e a distância da dinamicidade do ambiente de sala de aula, causa danos no sistema de aprendizagem e nas habilidades sociais, cabe-nos ouvir os educandos, compreender suas angústias e dilemas, mas também entender o grupo de trabalho, pois como seres humanos passamos por todos esses momentos de transformação.

Resumo Inglês:

One of the biggest challenges of education, throughout its history, is undoubtedly the ability to
to deal with the unforeseen and create new diverse strategies to solve problems. Among
other things, these times opened wide the unjust social division of our country, which reflected in
much in our way of teaching, especially when the novelty of remote teaching is introduced, and
of hybrid teaching. The act of learning mobilizes our senses, our attention, our ability to
observing the world around us and looking within ourselves. Undoubtedly the lack of interaction, and
the distance from the dynamics of the classroom environment, causes damage to the learning system
and in social skills, it is up to us to listen to the students, understand their anguish and dilemmas,
but also to understand the working group, because as human beings we go through all these
transformation moments.

Resumo Espanhol:

Uno de los mayores retos de la educación, a lo largo de su historia, es sin duda la capacidad de
para hacer frente a los imprevistos y crear nuevas estrategias diversas para resolver problemas. Entre
otras cosas, estos tiempos abrieron de par en par la injusta división social de nuestro país, que se reflejó en
mucho en nuestra forma de enseñar, sobre todo cuando se introduce la novedad de la enseñanza a distancia, y
de la enseñanza híbrida. El acto de aprender moviliza nuestros sentidos, nuestra atención, nuestra capacidad de
observando el mundo que nos rodea y mirando dentro de nosotros mismos. Sin duda la falta de interacción, y
el alejamiento de la dinámica del entorno del aula, provoca daños en el sistema de aprendizaje
y en habilidades sociales, nos toca a nosotros escuchar a los estudiantes, entender sus angustias y dilemas,
pero también para entender el grupo de trabajo, porque como seres humanos pasamos por todas estas
momentos de transformación.

Resumo Francês:

L'un des plus grands défis de l'éducation, tout au long de son histoire, est sans aucun doute la capacité à
pour faire face à l'imprévu et créer de nouvelles stratégies diverses pour résoudre les problèmes. Parmi
d'autres choses, ces temps ont ouvert grand la division sociale injuste de notre pays, qui s'est reflétée dans
beaucoup dans notre façon d'enseigner, surtout quand la nouveauté de l'enseignement à distance est introduite, et
d'enseignement hybride. L'acte d'apprendre mobilise nos sens, notre attention, notre capacité à
observer le monde qui nous entoure et regarder en nous-mêmes. Sans aucun doute le manque d'interaction, et
l'éloignement de la dynamique de l'environnement de la classe, cause des dommages au système d'apprentissage
et en compétences sociales, à nous d'écouter les élèves, de comprendre leurs angoisses et leurs dilemmes,
mais aussi pour comprendre le groupe de travail, car en tant qu'êtres humains, nous traversons toutes ces
instants de transformation.

Resumo Alemão:

Eine der größten Herausforderungen der Bildung im Laufe ihrer Geschichte ist zweifellos die Fähigkeit dazu
mit dem Unvorhergesehenen umzugehen und neue vielfältige Strategien zur Lösung von Problemen zu entwickeln. Unter
Unter anderem öffnete diese Zeit die ungerechte soziale Spaltung unseres Landes weit, was sich in
viel in unserer Art zu unterrichten, insbesondere wenn die Neuheit des Fernunterrichts eingeführt wird, und
des hybriden Unterrichts. Der Akt des Lernens mobilisiert unsere Sinne, unsere Aufmerksamkeit, unsere Fähigkeit zu lernen
die Welt um uns herum beobachten und in uns selbst schauen. Zweifellos der Mangel an Interaktion, und
die Entfernung von der Dynamik der Klassenzimmerumgebung, schadet dem Lernsystem
und in sozialen Fähigkeiten liegt es an uns, den Schülern zuzuhören, ihre Ängste und Dilemmata zu verstehen,
sondern auch die Arbeitsgruppe zu verstehen, weil wir als Menschen all das durchmachen
Verwandlungsmomente.

Resumo Italiano

Una delle maggiori sfide dell'educazione, nel corso della sua storia, è senza dubbio la capacità di farlo
per affrontare l'imprevisto e creare nuove strategie diverse per risolvere i problemi. Fra
tra l'altro, questi tempi hanno spalancato l'ingiusta divisione sociale del nostro Paese, in cui si rifletteva
molto nel nostro modo di insegnare, soprattutto quando si introduce la novità della didattica a distanza, e
della didattica ibrida. L'atto di apprendere mobilita i nostri sensi, la nostra attenzione, la nostra capacità di farlo
osservare il mondo che ci circonda e guardare dentro di noi. Indubbiamente la mancanza di interazione, e
la distanza dalle dinamiche dell'ambiente di classe, provoca danni al sistema di apprendimento
e nelle abilità sociali, sta a noi ascoltare gli studenti, capire le loro angosce e dilemmi,
ma anche per capire il gruppo di lavoro, perché come esseri umani attraversiamo tutto questo
momenti di trasformazione.