A ARTE DE CONTAR HISTÓRIA COMO RECURSO DE ALFABETIZAÇÃO E FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 3

Autores: SAMANTA SOARES LIMA

Palavras-chave: Alfabetização; Aprendizagem Significativa; Conhecimento; Práticas Pedagógicas.

Resumo Português:

O presente artigo tem como objetivo identificar os efeitos decorrentes da leitura para o processo 
de alfabetização e a formação de alunos-leitores e competentes desde cedo, o papel importante 
do professor durante esse processo e sua influência no interesse do aluno. Os resultados obtidos 
desta pesquisa foram possíveis demonstrar que a leitura é mais uma estratégia fundamental para 
alfabetizar e formar novos leitores garantindo-se, com isso, o enriquecimento do processo educacional 
sob uma perspectiva que valoriza a da constituição de sujeitos críticos e reflexivos. Nesse sentido 
o estudo enfoca-se a aprendizagem da habilidade da leitura cotidiana e contextualizada e o seu 
uso no meio social. Dessa forma, foi possível compreender que a aprendizagem ocorre a partir de 
situações concretas e a leitura facilita o desenvolvimento nesse período de escolarização.