A Constituição Sócio-Histórica do PDE-Paraná

Ano: 2014 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: M. S. D. Striquer

Palavras-chave: Formação de Professores. Instrumento Semiótico. Intervenção Formativa.

Resumo Português:

O PDE-Paraná é o programa de formação de professores da Educação Básica da rede pública de ensino do Estado do Paraná que, em consequência de seu formato administrativo e pedagógico, é caracterizado como totalmente inédito em relação aos programas oferecidos pelo estado e pelo país. Por este motivo, ancorados nos preceitos vygotskianos, nos interessamos em estudar este Programa, em vistas de compreender os movimentos e as mudanças historicamente constituídas nos programas de formação continuada de professores, no país e no estado, que contribuíram para a elaboração do PDE-Paraná e o instituíram como um programa de intervenção formativa docente. A constatação é a de que o Programa não é uma nova e inédita proposta de programa de formação continuada de professores, mas uma proposta que reúne as proposições realizadas por leis, documentos, planos e programas anteriormente elaborados.