A História da Ciência na formação de professores
História da Ciência e Ensino
Endereço:
Rua Caio Prado, 102 sala 44
São Paulo / SP
0
Site: http://revistas.pucsp.br/index.php/hcensino/index
Telefone: (11) 3124-7209
ISSN: 21782911
Editor Chefe: Fumikazu Saito
Início Publicação: 31/05/2010
Periodicidade: Semestral
A História da Ciência na formação de professores
Ano: 2010 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Alexandre Mattos Pires Ferreira, Maria Elisa de Mattos Pires Ferreira
Autor Correspondente: Alexandre Mattos Pires Ferreira | [email protected]
Autor Correspondente: Alexandre Mattos Pires Ferreira | [email protected]
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste artigo discutimos a importância de se introduzir a História da Ciência nos cursos de Formação de Educadores para o Ensino Básico. Defendemos a posição de que o conhecimento da História da Ciência contribui sobremaneira para a compreensão do conteúdo das diversas disciplinas constituintes dos currÃculos escolares. O texto aborda a defasagem do ensino atual frente à s demandas da vida contemporânea e a urgência de encontrarmos alternativas para superar essa situação. Nesse contexto, a História da Ciência poderá lançar luz sobre o significado dos conhecimentos escolares e, dessa forma, aproximar a escola do mundo vivido.
