METODOLOGIAS LÚDICAS E CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL: UMA CARTILHA SOBRE MUDANÇAS CLIMÁTICAS

Ano: 2023 | Volume: 28 | Número: 3

Autores: Emanuélle Soares Cardozo Johny Barreto Alves Geysi Custódio da Silva Stéfany Silveira das Neves Vaneza Barreto Pereira Viter Magalhães Pinto

Palavras-chave: educação ambiental; materiais didáticos, aquecimento global.

Resumo Português:

As mudanças climáticas são transformações a longo prazo nos padrões de temperatura e clima.Esse fenômeno, que foi observado em toda a história da Terra, pode ter origem natural ouantrópica. Entretanto, a partir da revolução industrial, as atividades antrópicas têm impulsionadode forma cada vez mais extrema as mudanças climáticas, principalmente devido à queima decombustíveis fósseis como carvão, petróleo e gás. Neste contexto, a divulgação científica exerceum papel fundamental na disseminação do conhecimento. O Grupo de Estudos em Geociências(GEOS) é um projeto vinculado à Universidade Federal de Pelotas (UFPel), cujo eixo de extensãotem como intuito promover a divulgação e a popularização geocientífica. O presente estudo temcomo objetivo apresentar o processo criativo da cartilha intitulada de “Vamos conhecer nossoPlaneta? – Mudanças Climáticas em metodologias lúdicas”. O material didático é composto porcinco tópicos, que abrangem um tema introdutório conceitual, seguido de temáticas relacionadas ao aumento do efeito estufa, as principais fontes de energia renováveis e não renováveis, o desmatamento, a adaptação e atualidades. Cada tópico é composto por um texto explicativoe atividades lúdicas. O material foi elaborado utilizando uma linguagem simples e exemplos docotidiano dos alunos. Tais características possibilitam que os temas científicos apresentadossejam trabalhados em sala de aula de forma lúdica, gerando e promovendo o conhecimentogeocientífico no contexto das mudanças climáticas.