A PEDAGOGIA NOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 4

Autores: FÁGNA BARBOSA DA SILVA

Palavras-chave: Educação não-formal; Educador social; Pedagogia social; Espaços não formais; Formação do Pedagogo.

Resumo Português:

O artigo tem como objetivo apresentar o contexto de formação do termo educação não formal a partir 
dos trabalhos de Paulo Freire na década de 1960. Por outro lado, esclarecer que os antecedentes 
dessa modalidade vêm justamente de uma educação popular projetada por esse grande educador. 
Embora a educação popular ou não formal a partir do pioneirismo de Paulo Freire fosse substituída 
pelo MOBRAL- Movimento Brasileiro de Alfabetização, tal modalidade será apresentada como um 
processo das práticas de educação voltadas às classes populares por instituições das classes 
dirigentes que, por diversos mecanismos, direcionam a forma e o conteúdo da educação não escolar 
aos seus interesses. Nos tempos atuais há o envolvimento na educação não formal de instituições 
privadas, organizações não governamentais e poder público em projetos e propostas para atender 
a população de baixa renda e trabalhadores (as) e seus filhos. Portanto, além de explicar o conceito 
dessa educação, refletiremos sobre o papel do pedagogo nesses espaços de educação não formal.