Uma revisão das concepções alternativas em Equilíbrio Químico dentro do enfoque dos diferentes níveis de representação

Ano: 2007 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Claudia Carobin, Agostinho Serrano

Palavras-chave: ensino de equilíbrio químico, níveis de representação, concepções alternativas

Resumo Português:

Neste trabalho, apresentamos uma revisão bibliográfica referente à pesquisa no ensino
de equilíbrio químico, focalizando os três níveis de representação de um fenômeno químico, o
macroscópico, o microscópico e o simbólico. Sendo assim, detalhamos quais as concepções
alternativas mais utilizadas pelos estudantes durante o aprendizado deste tópico em química.

Resumo Inglês:

In this paper we present a bibliographic review on the current research on the teaching
of chemical equilibrium, focusing on the three levels of representation of a chemical
phenomenon, the macroscopic, the microscopic and the symbolic level of representation.
Therefore, we present which alternative conceptions are more used by students during the
learning of this topic in chemistry.