Acta Scientiarum. Education

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Telefone: (44) 30114253
ISSN: 21785201
Editor Chefe: Terezinha Oliveira/Maria Terezinha Bellanda Galuch
Início Publicação: 31/12/2009
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Educação

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 45

Revisitando a história do ensino de Sociologia na Educação Básica

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: A. Oliveira
Autor Correspondente: A. Oliveira | E-mail: [email protected]

A influência dos desenhos animados nas atitudes frente à ciência e a ser cientista

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: P. C. Monteiro, O. S. Filho
Autor Correspondente: O. S. Filho | E-mail: [email protected]

Políticas de educação especial em Portugal: uma análise a partir de um quadro de referência europeu

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: P. Fernandes
Autor Correspondente: P. Fernandes | E-mail: [email protected]

Ranqueamento de universidades: reflexões acerca da construção de reconhecimento institucional

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: B. A. Moura, L. B. A. Moura
Autor Correspondente: L. B. A. Moura | E-mail: [email protected]

Constituição da política do ensino fundamental de nove anos

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: D. R. de Oliveira, C. M. Guimarães
Autor Correspondente: D. R. de Oliveira | E-mail: [email protected]

Docência na educação superior: tensões e possibilidades de gestão da profissionalização

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: A. A. Fávero, G. Tauchen
Autor Correspondente: A. A. Fávero | E-mail: [email protected]

Grupo colaborativo e formação docente: diálogos (trans)formadores com uma professora universitária iniciante

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: M. A. de S. Perrelli, L. V. P. Garcia
Autor Correspondente: M. A. de S. Perrelli | E-mail: [email protected]

Invenção da identidade Sul-Mato-Grossense no teatro de uma escola técnica

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: R. de L. M. Ziliani
Autor Correspondente: R. de L. M. Ziliani | E-mail: [email protected]

Desenvolvimento do pensamento crítico e valorização da realidade nos anos iniciais do ensino fundamental: vivência ou experiência?

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: M. T. B. Galuch
Autor Correspondente: M. T. B. Galuch | E-mail: [email protected]

Programas de melhoria da qualidade da alfabetização: leitura crítica

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: C. M. M. Gontijo
Autor Correspondente: C. M. M. Gontijo | E-mail: [email protected]

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