Avaliação

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Revista da Avaliação da Educação Superior
Endereço:
Rodovia Raposo Tavares - km 92,5 - Vila Artura
Sorocaba / SP
18023000
Site: http://periodicos.uniso.br/ojs/index.php/avaliacao/index
Telefone: (15) 2101-7018
ISSN: 1982-5765
Editor Chefe: Prof. Dr. José Dias Sobrinho
Início Publicação: 20/02/1996
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 109

¿Qué falta por comprender sobre el concepto autoevaluación (del aprendizaje) en educación superior? Una mirada diferente desde su historia

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: M. Kambourova
Autor Correspondente: M. Kambourova | E-mail: [email protected]

Transtornos mentais comuns em docentes do ensino superior: evidências de aspectos sociodemográficos e do trabalho

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: T. C. Campos, R. M. Véras, T. M. Araújo
Autor Correspondente: T. C. Campos | E-mail: [email protected]

Inclusão e permanência de universitários com diagnóstico de transtorno do espectro autista: discussões acerca de barreiras linguísticas

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: P. T. Silveira, L. O. Donida, A. P. Santana
Autor Correspondente: P. T. Silveira | E-mail: [email protected]

O Programa Nacional de Formação de Professores - PARFOR em uma Universidade Comunitária: impactos e resultados

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: R. Â. B. Pinto, W. Marques, L. V. Silva
Autor Correspondente: R. Â. B. Pinto | E-mail: [email protected]

Avaliação de impacto de políticas públicas: o estudo de caso do PIBIC/ICMBio no Brasil

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: H. C. Tozato, F. A. Bezerra, E. M. M. A. Martins, A. E. F. Bacellar, I. Salzo, R. S. P. Jorge, K. T. Ribeiro
Autor Correspondente: H. C. Tozato | E-mail: [email protected]

Avaliação de desempenho de cursos de graduação ofertados na modalidade de Educação a Distância

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: D. E. Gomes, S. R. Ensslin, T. L. Cardoso, D. F. Andrade
Autor Correspondente: D. E. Gomes | E-mail: [email protected]

Inclusão na educação superior: formação e experiência docente

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: E. G. M. Furlan, P. C. Faria, D. Lozano, F. V. M. Bazon, C. Gomes
Autor Correspondente: E. G. M. Furlan | E-mail: [email protected]

Avaliação da eficácia do Programa Nacional de Assistência Estudantil para permanência de cotistas na Universidade Federal da Paraíba

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: G. D. Macedo, S. P. L. Soares
Autor Correspondente: G. D. Macedo | E-mail: [email protected]

Gestão na educação superior e as avaliações de suas práticas

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: M. E. R. Gama, J. T. l. Santos
Autor Correspondente: M. E. R. Gama | E-mail: [email protected]

Avaliação dos egressos de engenharias: um estudo a partir da inserção e desafios no mercado das primeiras turmas da UFSJ (2013-2017)

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: D. Calbino, P. S. Castro, E. R. Gonçalves, G. T. Sabino
Autor Correspondente: D. Calbino | E-mail: [email protected]

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