Revista 2022 (setembro)

Revista 2022 (setembro)

Territórios
Endereço:
Rua João Burjakian, 203 - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442150
Site: http://www.revistaterritorios.com.br
Telefone: (11) 2231-3648
ISSN: 25963309
Editor Chefe: Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 29/09/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 39

PSICOMOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO HUMANO

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 9
Autores: JOSÉLIA PIRES RIBEIRO SOARES
Autor Correspondente: JOSÉLIA PIRES RIBEIRO SOARES | E-mail: [email protected]

AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA INFÂNCIA

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 9
Autores: PATRÍCIA MARIA DOS SANTOS
Autor Correspondente: PATRÍCIA MARIA DOS SANTOS | E-mail: [email protected]

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO AFRO BRASILEIRA E OS LIVROS DIDÁTICOS

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 9
Autores: JOSIVAN JOSE DE OLIVEIRA SILVA
Autor Correspondente: JOSIVAN JOSE DE OLIVEIRA SILVA | E-mail: [email protected]

LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 9
Autores: RAQUEL APARECIDA DE OLIVEIRA
Autor Correspondente: RAQUEL APARECIDA DE OLIVEIRA | E-mail: [email protected]

NOSSO TERRITÓRIO – MULTICULTURAL

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 9
Autores: JUAN ARTUR DE OLIVEIRA
Autor Correspondente: JUAN ARTUR DE OLIVEIRA | E-mail: [email protected]

O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES DE MICHEL FOULCAULT: UMA ÓTICA PEDAGÓGICA FILOSÓFICA

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 9
Autores: AMANDA KEISY PERSECHINO
Autor Correspondente: AMANDA KEISY PERSECHINO | E-mail: [email protected]

A CIDADE EDUCADORA: CONCEITO E FUNDAMENTAÇÃO

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 9
Autores: RITA DE CASSIA PEREIRA DE OLIVEIRA
Autor Correspondente: RITA DE CASSIA PEREIRA DE OLIVEIRA | E-mail: [email protected]

A IMPORTÂNCIA DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 9
Autores: KAREN JAQUELINE SOARES DANTAS
Autor Correspondente: KAREN JAQUELINE SOARES DANTAS | E-mail: [email protected]

DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS NA LEITURA E NA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 9
Autores: ALINE ALVES PIRES
Autor Correspondente: ALINE ALVES PIRES | E-mail: [email protected]

ATITUDE DOS PROFESSORES FRENTE A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS LOCALIZADAS NA ZONA NORTE DE SÃO PAULO

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 9
Autores: ROBERT WAGNER MARANGONI ROCHA
Autor Correspondente: ROBERT WAGNER MARANGONI ROCHA | E-mail: [email protected]

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