Revista do GELNE
Revista do GELNE
Endereço:
Avenida Senador Salgado Filho, 3000 - Lagoa Nova
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59064-741
Site: https://periodicos.ufrn.br/gelne/index
Telefone: (84) 3342-2220
ISSN: 1517-7874
Editor Chefe: Sulemi Fabiano Campos
Início Publicação: 31/05/1999
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 413
Parábolas da recriação da realidade
Ano: 2001 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Odalice de Castro Silva
Autor Correspondente: O. C. SILVA | E-mail: [email protected]
Dimensões variáveis na escrita de universitários
Ano: 2001 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Mary Francisca do Careno
Autor Correspondente: M. F. CARENO | E-mail: [email protected]
O espaço em crônica da casa assassinada (cca): estratégias discursivas
Ano: 2001 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Maria do Socorro Rosas
Autor Correspondente: M.S.ROSAS | E-mail: [email protected]
“História”: um gênero textual tipicamente didático?
Ano: 2000 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Maria Auxiliadora Bezarra
Autor Correspondente: M. A. BEZARRA | E-mail: [email protected]
Pesquisas lingüísticas e ensino subsídios ao trabalho de concordância verbal na escola
Ano: 2000 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Maria Cecília Mollica
Autor Correspondente: M. C. Mollica | E-mail: [email protected]
Uma abordagem ao estudo dos gêneros textuais
Ano: 2000 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Losé Luiz Meurer
Autor Correspondente: L. L. MEURER | E-mail: [email protected]
Topoi e Pressuposição
Ano: 2000 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Heronides Maurilio de Melo Moura
Autor Correspondente: H. M. M. MOURA | E-mail: [email protected]
Relatos de leitura e apropriação do gênero expositivo
Ano: 2000 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Maria Augusta G. de M. Reinaldo
Autor Correspondente: M. A. G. M. REINALDO | E-mail: [email protected]
Particularidades sintáticosemânticas da categoria de sujeito em gêneros textuais da comunicação pública formal
Ano: 2000 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Irandé Costa Antunes
Autor Correspondente: I. C. ANTUNES | E-mail: [email protected]
A compreensão de vocabulários específico pelos alunos: um ponto de partida para a formação de professores
Ano: 2000 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Ana Días
Autor Correspondente: A. DÍAS | E-mail: [email protected]
