Revista Educação Especial
Revista Educação Especial
Ufsm
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Santa Maria / RS
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Site: http://www.ufsm.br/revistaeducacaoespecial
Telefone: (55) 3220-8795
ISSN: 1984686X
Editor Chefe: [email protected]
Início Publicação: 31/03/1987
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 42
Resenha: Excluindo sem saber
Ano: 2012 | Volume: 25 | Número: 43
Autores: R. M. O. Zeppone
Autor Correspondente: R. M. O. Zeppone | E-mail: [email protected]
Atuação de profissionais da educação na inclusão escolar do aluno com deficiência intelectual
Ano: 2012 | Volume: 25 | Número: 43
Autores: A. C. L. Stelmachuk, M. J. S. Mazzotta
Autor Correspondente: A. C. L. Stelmachuk | E-mail: [email protected]
Educação e saúde: um diálogo necessário às políticas de atenção integral para pessoas com deficiência
Ano: 2012 | Volume: 25 | Número: 43
Autores: N. A. M. Pintor, J. C. Llerena Jr., V. A. Costa
Autor Correspondente: N. A. M. Pintor | E-mail: [email protected]
A acessibilidade e a educação: um direito constitucional como base para um direito social da pessoa com decifiência
Ano: 2012 | Volume: 25 | Número: 43
Autores: E. M. B. R. Guerreiro
Autor Correspondente: E. M. B. R. Guerreiro | E-mail: [email protected]
O papel consultivo do fonoaudiólogo: algumas reflexões sobre a consultoria colaborativa na escola regular
Ano: 2012 | Volume: 25 | Número: 43
Autores: A. C. Machado, S. F. Bello, M. A. Almeida
Autor Correspondente: A. C. Machado | E-mail: [email protected]
Revisão de publicações periódicas brasileiras sobre superdotação
Ano: 2012 | Volume: 25 | Número: 43
Autores: T. C. Nakano, L. G. G. Siqueira
Autor Correspondente: T. C. Nakano | E-mail: [email protected]
Efeito da intervenção terapêutica ocupacional junto a crianças com déficts de percepção visual, cordenação motora e integração visuo-motora
Ano: 2012 | Volume: 25 | Número: 43
Autores: R. C.T. Araújo, M. D. Zafani, D. M. Pereira
Autor Correspondente: D. M. Pereira | E-mail: [email protected]
Professor da educação inclusiva: reflexões a partir de uma abordagem curricular compreensiva
Ano: 2012 | Volume: 25 | Número: 43
Autores: S. N. Freitas, S. M. O. Pavão
Autor Correspondente: S. N. Freitas | E-mail: [email protected]
Adultez e deficiência mental na educação inclusiva
Ano: 2012 | Volume: 25 | Número: 43
Autores: C. D. Stobäus, K. G. Bins, J. J. M. Mosquera
Autor Correspondente: C. D. Stobäus | E-mail: [email protected]
Reflexões sobre a avaliação da aprendizagem: diversidade e inclusão escolar
Ano: 2012 | Volume: 25 | Número: 43
Autores: F. A. A. Covatti, J. Fischer
Autor Correspondente: F. A. A. Covatti | E-mail: [email protected]
