“A Educação pela Pedra”: alguns olhares sobre a linguagem artística no letramento de jovens e adultos

Ano: 2009 | Volume: 19 | Número: 33

Autores: Regina Aparecida Ribeiro Siqueira, Janaína Behling, Luiza Chu, Viviane Ramos da Silva

Palavras-chave: Letramento. PEJA. Educação de Jovens e Adultos. Reflexão. Conhecimento.

Resumo Português:

Este trabalho apresenta algumas reflexões de educadores de jovens e adultos quando
colocados, eles mesmos, como sujeitos de suas ações numa Oficina de pintura. Analisase
uma experiência vivida pelo PEJA - Projeto de Educação de Jovens e Adultos da
FCL – Unesp/Assis. Os educadores deste projeto ofereceram uma Oficina intitulada
“Arte e Educação: a Arte como linguagem na Educação de Jovens e Adultos”, destinada
aos educadores da rede oficial de ensino do município de Assis (SP) e região e aos
alunos de cursos de Licenciatura do referido campus. Cada um dos participantes foi
convidado a confeccionar um quadro, utilizando materiais diversos como os
convencionais pincéis e tintas, além de sementes, folhas, pedras e muita sensibilidade
para discutir teoria e prática pedagógicas. A Oficina aconteceu em 2003, por ocasião
da V Jornada de Educação da Unesp, com carga horária total de 8 horas.