Este texto tem como objetivo buscar uma transposição das reflexões entre História e
Música para as metodologias didático-pedagógicas de ensino de História do Brasil, com o intuito
de tornar as aulas mais dinâmicas e interativas; consequentemente mais prazerosas para alunos e
professores. Para tanto, nos servimos da produção musical caipira de Cornélio Pires por se tratar
de um convite inspirador para percorrermos o cotidiano da metrópole São Paulo nos tempos da
Belle Époque.
This text aims at seeking a reflection transposition between Music and History for didactic
pedagogical learning methodologies concerning the teaching of History in Brazil. The purpose goes
toward more dynamic and interactive classes which will be more pleasurable for teachers and
students. For that we make use of the “caipira†music by Cornélio Pires which is such an inspiring
invitation to go through São Paulo of the Belle Époque time.
