(10.03) FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES: UM OLHAR NO CONTEXTO PÚBLICO DE ENSINO ESTADUAL DE SINOP/MT
REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS
Endereço:
Avenida dos Ingás, 3001 Jardim Imperial Sala L10
Sinop / MT
78555-000
Site: http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/norteamentos
Telefone: (66) 3511-2138
ISSN: 19838018
Editor Chefe: Rosana Rodrigues da Silva e Neusa Inês Philippsen
Início Publicação: 30/06/2008
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Letras
(10.03) FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES: UM OLHAR NO CONTEXTO PÚBLICO DE ENSINO ESTADUAL DE SINOP/MT
Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 10
Autores: L. I. S. Santos
Autor Correspondente: L. I. S. Santos | [email protected]
Autor Correspondente: L. I. S. Santos | [email protected]
Palavras-chave: formação continuada, linguagem, ação colaborativa
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo se propõe a apresentar um projeto de ação colaborativa em desenvolvimento no
Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica do Estado de Mato
Grosso (CEFAPRO), polo de Sinop, com um grupo de professores formadores da área de
linguagem e especificidades. Destacam-se os aspectos teóricos que embasam o projeto o qual
preconiza uma educação linguÃstica que valoriza o uso da lÃngua em diferentes situações ou
contextos sociais em que se utilizam letramentos. Discutem-se os desafios da formação docente,
estreitando diálogos sobre formação continuada e ações colaborativas. Por fim, apresentam-se
ações em desenvolvimento e aspectos evidenciados no processo formativo.
