ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS CONTRIBUIÇÕES DAS HISTÓRIAS

Edição Outubro

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/10/2024
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS CONTRIBUIÇÕES DAS HISTÓRIAS

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: SAMIRA DE FÁTIMA TRAD PINHEIRO
Autor Correspondente: SAMIRA DE FÁTIMA TRAD PINHEIRO | [email protected]

Palavras-chave: Competências; Habilidades; Oportunidades.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Esse artigo tem como objetivo abordar informações a respeito da alfabetização no início dos anos escolares. O principal objetivo da educação infantil é que os alunos desenvolvam habilidades de alfabetização, definidas como o uso funcional, social e cognitivo da linguagem oral e escrita. Para ser considerada alfabetizada, a pessoa deve ter dominado habilidades relacionadas à produção e compreensão da linguagem oral, bem como à leitura e escrita. Na Educação Infantil as crianças desfrutam de oportunidades que as façam utilizar as competências que já possuem e continuam a implantá-las, portanto, a ação do educador é um fator chave porque estabelece o ambiente, coloca as situações didáticas e procura por vários motivos despertar o interesse dos alunos e envolvê-los em atividades que lhes permitam avançar no desenvolvimento de suas competências.