Algumas considerações sobre a Escola Católica à luz do Magistério da Igreja

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 34

Autores: D. Anselmo Chagas de Paiva, OSB

Palavras-chave: Escola Católica. Educação. Formação integral. Ser humano. Magistério.

Resumo Português:

Este artigo ressalta a importância e a missão da escola católica, em conformidade com as orientações do Magistério da Igreja, a partir dos documentos eclesiais. Apresentada como um espaço privilegiado para o anúncio da mensagem de Jesus Cristo, a Escola Católica, em sua proposta pedagógica, visa a dar a cada educando uma formação não só acadêmica, mas também humana e espiritual. Para transmitir a mensagem cristã através do ensinamento é necessário que os educadores percorram um adequado percurso formativo teológico. Os professores encontram-se entre os protagonistas mais importantes desse processo, cujo caráter específico tem como finalidade primordial contribuir para a descoberta do sentido da vida e fazer nascer novas esperanças para o homem e para o futuro.

Resumo Inglês:

This paper highlights the importance and the mission of the catholic school, in compliance with the guidance of the Magisterium of the Church, based on ecclesiastic documents. Presented as privileged space for the spread of the message of Jesus Christ, the Catholic School, in its pedagogical proposal, intends to provide each and every student not only with academic education, but also with human and spiritual principles. In order to convey the Christian message by means of the teaching process, it is necessary that educators go through an adequate theological training course. Teachers are the leading figures in such process, which specific disposition aims to contribute with the discovery of the meaning of life and give space to new hopes to men and to the future.

Keywords: Catholic School. Education. Integral education. Human being. Magisterium.