O presente artigo apresenta algumas reflexões acerca do desenvolvimento do Plano Político e Pedagógico do Curso Instalações Elétricas Prediais de Baixa Tensão, modalidade Formação Inicial e Continuada, proposto pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro para a cidade de São João de Meriti. Neste texto, buscou-se analisar quais seriam os conteúdos mais adequados para a formação pretendida em observância, não somente aos aspectos técnicos e interdisciplinares, mas também atender a necessidades de formação mais ampla, consonante com os aspectos socioeconômicos do público-alvo. Além disso, foram propostas metodologias de ensino para todas as disciplinas que compõem o curso.
This paper presents some reflections on the development of the Pedagogical Political Project of the Low Voltage Building Electrical Installations Course, Initial and Continuous Formation modality, proposed by the Federal Institute of Rio de Janeiro for the city of São João de Meriti. In this text, one tried to analyze what would be the most appropriate content for the intended training in compliance not only with technical and interdisciplinary aspects, but also meet the needs of broader training, in line with the socioeconomic aspects of the target audience. In addition, teaching methodologies were proposed for all the subjects that make up the course.
