APRESENTAÇÃO - CURRÍCULO: (RE)CONSTRUINDO SENTIDOS DE EDUCAÇÃO E ENSINO

Revista Espaço do Currículo

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ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

APRESENTAÇÃO - CURRÍCULO: (RE)CONSTRUINDO SENTIDOS DE EDUCAÇÃO E ENSINO

Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Ângela Cristina A. Albino; Maria Zuleide da Costa Pereira; Idelsuite de Sousa Lima
Autor Correspondente: Ângela Cristina A. Albino | [email protected]

Palavras-chave: Educação. Currículo. Políticas de currículo

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A política de currículo entendida como espaço-tempo multidimensional em que se imbricam redes de poder e de formação de subjetividades está eivada de diferentes sentidos que constroem cotidianamente práticas educativas. A articulação e enunciação desses sentidos perpassam diversas compreensões em torno de educação e de ensino, contribuindo para a elaboração de múltiplos significados...



Resumo Inglês:

The curriculum policy understood as a multidimensional space-time in which networks of power and the formation of subjectivities are interwoven with different meanings that construct educational practices on a daily basis. The articulation and enunciation of these meanings permeate different understandings around education and teaching, contributing to the elaboration of multiple meanings ...



Resumo Espanhol:

 

La política curricular entendida como un espacio-tiempo multidimensional en el que las redes de poder y la formación de subjetividades se entrelazan con diferentes significados que construyen prácticas educativas a diario. La articulación y la enunciación de estos significados impregnan diferentes entendimientos en torno a la educación y la enseñanza, contribuyendo a la elaboración de múltiples significados ...