Faz-se uma análise da Assessoria Jurídica Popular enquanto prática para uma educação jurídica inovadora e como instrumento para a proposição de um Direito Crítico, capaz de atender às demandas sociais, estimular a emancipação das pessoas, em especial das menos privilegiadas, e ser um vetor para a transformação social. Enunciam-se as concepções fundamentais acerca da Filosofia da Educação. Contrapõem-se as concepções tradicionais do Direito com as concepções inovadoras do Direito, visto este como ciência.
