Atividades de Proferição e Avaliação do Discurso (PAD) como instrumento de formação de professores

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Editor Chefe: Marly Catarina Soares, Márcia Cristina do Carmo
Início Publicação: 30/04/1979
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes

Atividades de Proferição e Avaliação do Discurso (PAD) como instrumento de formação de professores

Ano: 2010 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: Márcia Sipavicius Seide
Autor Correspondente: Márcia Sipavicius Seide | [email protected]
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Palavras-chave: Retórica, Discurso, Gestos didáticos, Formação de professores.

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