AUTONOMIA PRIVADA E REGULAÇÃO ESTATAL NA EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO

Ano: 2011 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Magno Federici GOMES

Palavras-chave: políticas públicas educacionais, expansão da educação superior brasileira, dados estatísticos, conseqüências.

Resumo Português:

Objetiva-se, com o presente trabalho, o estudo da expansão da educação superior
no Brasil. Este artigo é preponderantemente teórico-documental, por proceder a uma revisão
de literatura sobre a expansão da educação superior brasileira, apresentando também suporte
empírico do citado fenônemo. Concluiu-se que as políticas educacionais, instituídas com a
finalidade de diminuir despesas públicas e ampliar o acesso da população à educação
superior, vêm alcançando resultados positivos, apesar de deixar tal nível de ensino submetido
a interesses privados.

Resumo Inglês:

It is desired, with the present work, the study of the expansion of higher
education in Brazil. This one is a preponderantly theoretical-documentary work, to make a
revision of literature on the expansion of Brazilian higher education, also presenting empirical
support of the mentioned phenomenon. One has concluded that the educational policies,
created with the pretension to diminish the expenses public and to extend the access of the
population to higher education, are reaching positive results, in spite of putting under such
level of education private interests.

Resumo Espanhol:

Se desea, con el presente trabajo, el estudio de la expansión de la enseñanza
superior en Brasil. Se trata de un trabajo preponderantemente teórico-documental, por hacer
una revisión de literatura sobre la expansión de la enseñanza superior brasileña, presentando también soporte empírico del citado fenómeno. Se ha concluido que las políticas
educacionales, creadas con la pretensión de disminuir los gastos públicos y ampliar el acceso
de la población a la enseñanza superior, están alcanzando resultados positivos, a pesar de
someter tal nivel de enseñanza a intereses privados.