O artigo apresenta a aplicação do Design Thinking na criação de brinquedos, uma abordagem centrada no usuário que utiliza ferramentas de design para gerar inovação. O acesso cada vez maior das crianças a produtos tecnológicos a partir de 2010 mudou o desejo de consumo, hábitos e comportamentos da relação entre brinquedo e brincar, gerando uma demanda por brinquedos inovadores. O resultado deste estudo apresenta um conjunto de técnicas aplicadas passo a passo durante o desenvolvimento conceitual de um brinquedo, servindo como guia para pessoas que queiram criar jogos e brinquedos com potencial de inovação para atender essa demanda emergente.
The article discusses the application of design thinking when designing toys, a user-centered approach that adopts design tools to generate innovation. The increase in children’s access to technology products since 2010 changed consumption desires, habits and behaviors in the relationship between toys and playing, creating a demand for innovative toys. The result of this study presents set techniques applied step-by-step through the conceptual development of a toy, serving as a guide for people who want to create games and toys with the potential of sufficient innovation to meet this emerging demand.
