A BRASILIDADE DOS BRASIS: CIÊNCIA, EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E CULTURA MATERIAL NO BRASIL (1937 -1945)
Cidadania em Ação
A BRASILIDADE DOS BRASIS: CIÊNCIA, EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E CULTURA MATERIAL NO BRASIL (1937 -1945)
Autor Correspondente: Assis Daniel Gomes | [email protected]
Palavras-chave: ciência, patrimônio, identidade. cultura material.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste artigo, analisou-se como se erigiram ações de valorização do patrimônio entre 1937 e 1945 no Brasil. Para isso, verificaram-se os discursos construídos pelo IHGB e pelo SPHAN, divulgados por meio de seus respectivos periódicos. Neles se destacaram as matérias sobre os museus existentes em alguns estados brasileiros e a edificação de monumentos em suas praças públicas. Enfim, o que as moviam no Estado Novo era a tentativa de (re)construção da identidade nacional que se utilizavam dos equipamentos culturais - como território privilegiado para a divulgação de uma imagem do Brasil trabalhador. Nesse intuito, a ciência, o seu ensino e a cultura material, pertencentes aos vários brasis, foram manejadas para construir uma brasilidade.
Resumo Inglês:
In this article, it was analyzed how actions of valorization of the patrimony were erected between 1937 and 1945 in Brazil. For that, the speeches made by the IHGB and the SPHAN, published through their respective periodicals, were verified. In them they highlighted the matters about the museums existing in some Brazilian states and the construction of monuments in their public squares. Finally, what moved them in the Estado Novo was the attempt to (re)construct the national identity that was used of cultural equipment - as a privileged territory for the dissemination of an image of working Brazil. In this sense, science, its teaching and material culture, belonging to the various Brazilians, were managed to build a Brazilian.
Resumo Espanhol:
En este artículo, se analizó cómo se erigieron acciones de valorización del patrimonio entre 1937 y 1945 en Brasil. Para ello, se verificaron los discursos construidos por el IHGB y el SPHAN, divulgados a través de sus respectivos periódicos. En ellos se destacaron las materias sobre los museos existentes en algunos estados brasileños y la edificación de monumentos en sus plazas públicas. En fin, lo que las movían en el Estado Novo era el intento de (re) construcción de la identidad nacional que se utilizaban de los equipamientos culturales - como territorio privilegiado para la divulgación de una imagen delBrasil trabajador. En ese sentido, la ciencia, su enseñanza y la cultura material, pertenecientes a los diversos brasiles, fueron manejadas para construir una brasilidad.
