Este trabalho traz como objeto de reflexão a importância de valorizar os brinquedos não estruturados
na Educação Infantil. Onde eles podem ser usados para estimular a atividade, a aprendizagem de
novas habilidades, a socialização e o desenvolvimento de habilidades cognitivas. Os brinquedos
não estruturados podem ser usados para estimular na atividade física, a aprendizagem de novos
hábitos, a formação de habilidades, a aprendizagem de novas linguagens, a formação de novas
estratégias, tão como fomenta as habilidades de comunicação e formação das habilidades de
organizações. Nestes aspectos os brinquedos não estruturados ajudam a criar uma atmosfera de
diversão e aumenta a sensação de bem-estar.
