O presente artigo objetiva conceituar e caracterizar o bullying, investigar, analisar a ocorrência do mesmo em escolas municipais, particulares e estaduais do ensino fundamental nas cidades de Ituverava, Guará e Aramina e suas possÃveis consequências. Para tanto utilizou-se da pesquisa qualitativa. Foi realizado um questionário semi-estruturado com pais, professores e alunos a fim de detectar a existência do bullying nas referidas escolas, a maneira que os alunos enfrentam esta problemática e a atuação dos pais e professores.
