O presente caso de ensino trata de três narrativas de mulheres que buscaram abordar um dia de trabalho, considerando as reflexões sobre seus papéis, o conflito entre trabalho e vida fora do trabalho, o tempo e a trajetória profissional de mulheres acadêmicas que exercem atividades profissionais. Ressaltando, assim, a busca de maior qualificação, competência no mercado profissional e acadêmico, e sua conciliação com os variados papéis exercidos por essas acadêmicas, seja quanto à famÃlia, à vida pessoal e ao trabalho. As principais temáticas envolvem uma discussão sobre o mundo do trabalho e o papel dessas mulheres, a natureza do tempo, o tempo nas vertentes objetiva e subjetiva, e a estruturação temporal. Assim, evidencia-se que o tempo pode e é enriquecido ao ser estudando em uma perspectiva subjetiva na visão dessas mulheres e que, além dessa, novas estruturas temporais podem ser promulgadas pelas pessoas e organizações em busca de melhor equilÃbrio e qualidade de vida.
