Ceci n´est pas un article: impressões fragmentadas sobre Arte e Educação Matemática
Zetetiké
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação
Ceci n´est pas un article: impressões fragmentadas sobre Arte e Educação Matemática
Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Garnica, Antonio Vicente Marafioti
Autor Correspondente: Garnica, Antonio Vicente Marafioti | [email protected]
Autor Correspondente: Garnica, Antonio Vicente Marafioti | [email protected]
Palavras-chave: Arte, Educaçao matematica, Praticas de pesquisa, Sensibilizaçao
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O texto é um arrazoado de ideias sobre a necessidade de cuidar de uma sensibilização para a pesquisa em Educação Matemática e, mais especificamente, para a pesquisa em História da Educação Matemática, na qual a Arte sirva de referência. Pretende, ainda, defender a ideia de que uma teorização é um movimento humano no qual interagem, como motores, leituras, experiências, citações, visualizações, impressões, recursos formais ou informais etc, e cujo objetivo é, sem preconceitos de fontes, gerar sentidos.
