Neste estudo tem-se a pretensão de fazer uma tentativa de a partir da percepção da pesquisadora Nussbaum, responder, ao menos em parte, como a emoção expressa a condição e a vulnerabilidade humana que constitui o ser humano ao longo da trajetória e da finitude da vida. O artigo é delimitado por três subtítulos: o primeiro enfoca o ser humano e a condição humana. A seguir, aborda a vulnerabilidade e o ser humano. E, no terceiro, tematiza as emoções e o argumento ético. As obras como: El cultivo de la humanidade: Una defesa clásica de la reforma en la educación liberal (2005), El ocultamiento de lo humano: repugnancia, vergȕenza y ley (2006), Paisajes del pensamiento: la inteligencia de las emociones (2012), Educação e Justiça Social (2014) e Sem fins lucrativos: por que a democracia precisa das humanidades (2015) são o embasamento teórico para o estudo.
