Concepções de um professor de inglês sobre as significações do conceito de "bom professor"
Ideação
Concepções de um professor de inglês sobre as significações do conceito de "bom professor"
Autor Correspondente: Leandro Tadeu Alves da Luz | [email protected]
Palavras-chave: Formação de Professores, Crenças, Professor de Inglês
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
ação de Professores tem-se discutido quais os fatores necessários para que se considere um profissional como sendo um bom professor de inglês. Este trabalho tem como objetivo analisar o que vem a ser tal profissional, através das crenças de uma professora de uma escola de idiomas. Para este fim, utilizou-se de uma entrevista semi-estruturada na qual foi analisada a concepção da professora sobre o que vem a ser um bom professor. Apurouse que o professor se comporta como detentor do conhecimento, sendo aquele que deve conduzir o aluno ao aprendizado. Dessa maneira, o bom professor é aquele que possui as habilidades necessárias para promover esse aprendizado.
Resumo Inglês:
One of the recent disscussions in the field of teacher training is : how to determine what is necessary to be a competant English teacher. This paper analyses what is considered a good English teacher through the eyes of a teacher in a language school. For this reason, a semi-structued interview was used. This interview analysed the language school teacher’s conception of a good teacher. It was found that the teacher is considered the center of knowledge, and thus allows the student to learn. A good teacher, therefore, is one who is capable of promoting the learning of their students.
