O presente estudo concentra-se em analisar o nÃvel de consciência ambientaldos atuais discentes e futuros contadores do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Campina Grande apontando condições, desafios e perspectivas para a ampliação da formação socioambiental. O procedimento utilizado foi composto pela pesquisa descritiva e de levantamento tipo survey com natureza qualitativa e quantitativa através da análise fatorial. Os resultados encontrados apontam quatro dimensões relevantes em relação à consciência ambiental dos discentes: Consumo Engajado e Mobilização sobre as Questões Ambientais, Preocupação com a Geração de ResÃduos Sólidos, Estratégia Diferenciada do Curso e Ambiente Doméstico.
The present study focuses on analyzing the level of environmental awareness of current and future students counters Accounting Course, Federal University of Campina Grande pointing conditions, challenges and prospects for broadening social and environmental training. The procedure used was composed of descriptive survey type and survey with qualitative and quantitative means of factor analysis. The results suggest four dimensions relevant to the environmental awareness of students: Consumption and Mobilization Engaged on Environmental Issues, Concerns Solid Waste Generation, Differentiated Strategy Course and Business Environment.