CONSIDERAÇÕES ACERCA DO TRABALHO PEDAGÓGICO PERMEADO PELA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista 2023 (Junho)

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/06/2023
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas

CONSIDERAÇÕES ACERCA DO TRABALHO PEDAGÓGICO PERMEADO PELA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 6
Autores: DEBORAH BARROSO SODRÉ
Autor Correspondente: DEBORAH BARROSO SODRÉ | [email protected]

Palavras-chave: Educação; Infantil; Contação; História.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A contação de histórias sempre esteve presente na cultura humana. Ela antecede o desenvolvimento da escrita e foi um recurso utilizado pela humanidade para transmitir experiências e valores às gerações. Era comum a pessoa sentar-se em volta das fogueiras para escutar os anciãos, pois as histórias além de instruir, perpetuar conhecimentos, proporcionar entretenimentos também abordavam assuntos que tentavam explicar as inquietações do ser humano. As narrativas veiculadas através das histórias encantam os mais diversos públicos em diferentes locais. Este recurso beneficia quem escuta e quem fala. Pois o contar permeado de encanto, de ludicidade e de fantasia penetra no centro das emoções e emancipa todos os envolvidos além de transmitir as crianças sentimentos de afeição, confiança e segurança. Para embasamento deste artigo foram utilizadas pesquisas bibliográficas acerca do tema.