O objetivo deste estudo é discutir o uso da música na educação infantil como ferramenta pedagógica
para contribuição no processo de formação integral da criança. A música se faz presente em todos
os ambientes – escolares e não escolares- e influencia no desenvolvimento infantil. O aprendizado
pode acontecer de forma lúdica com o uso da música, despertando na criança o interesse em apren-
der. Atualmente a maioria dos educadores usam a música em sala de aula, porém como forma de
entretenimento e diversão e não como recurso pedagógico constituinte da ação docente. O enfoque
deste trabalho é portanto, levar o educador ao conhecimento e reflexão sobre o quão beneficente
ao aluno é a aprendizagem lúdica através da música.
