O presente artigo trata-se do tema que atualmente vem sendo muito discutido no cenário educacional
brasileiro, o ensino aprendizagem e os desafios durante a pandemia. Como desenvolver o processo
de leitura e escrita com as crianças em fase de alfabetização de modo remoto ou a distância? Dentro
desta problemática a pesquisa visa explorar como os professores estão conseguindo desenvolver
seus trabalhos e enfrentar um processo híbrido, até então só visto em cursos de nível superior. A
pandemia veio para nos fazer entender que nossa missão com a educação, com as crianças vai
além dos muros da escola.
