DESIGN PARA INOVAÇÃO SOCIAL: UMA EXPERIENCIA PARA INCLUSÃO DO TEMA COMO ATIVIDADE DISCIPLINAR

DAPesquisa

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ISSN: 1808-3129
Editor Chefe: Monique Vandresen
Início Publicação: 01/01/2006
Periodicidade: Diário
Área de Estudo: Artes

DESIGN PARA INOVAÇÃO SOCIAL: UMA EXPERIENCIA PARA INCLUSÃO DO TEMA COMO ATIVIDADE DISCIPLINAR

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 15
Autores: Liliane Iten Chaves, Ken Flavio Ono Fonseca
Autor Correspondente: Liliane Iten Chaves | [email protected]

Palavras-chave: design para a sustentabilidade, inovação social, comunidades criativas

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

abordagem relativamente recente do design para a sustentabilidade, que trata de iniciativas de comunidades criativas que possam levar a uma descontinuidade dos padrões atuais de produção e consumo. Entende-se por comunidades criativas iniciativas voluntárias de um grupo de pessoas, que se unem para resolver problemas do dia-a-dia de forma colaborativa e participativa. Tal pesquisa está atrelada a uma rede internacional, denominada DESIS (Design de Sistemas para a Inovação Social e Sustentabilidade) presidida por Ezio Manzini, que possui laboratórios colaborativos por todo mundo. No Brasil a rede possui cinco laboratórios. O artigo descreve as atividades relacionadas com as disciplinas ministradas com esta temática, da rede na UFPR, durante os anos de 2009 a 2014. Assim, o artigo dá uma breve apresentação da rede e do contexto em que a prática didática teve seu desenvolvimento.



Resumo Inglês:

Design for social innovation is a relatively recent approach of the Design for sustainability, which deals with initiatives from creative communities that can lead a discontinuity of current patterns of production and consumption. Creative communities are Design initiatives for social innovation, a group of people, volunteers, which unite themselves in order to resolve daily problems in collaborative and participative forms. This research is linked to an international network called DESIS (Design of Systems for Social Innovation and Sustainability), which president is called Ezio Manzini and possesses collaborative laboratories all over the globe. In Brazil, the network has five laboratories. The article describes the activities related to the subjects given with this theme, from UFPR’s network, from 2009 to 2014. This way, the article gives a brief presentation of the network and from the context in which the practical didactic developed.