Objetivo: correlacionar à padronização de diagnósticos, intervenções e resultados de enfermagem frente
ao conhecimento produzido na literatura, como forma de expressar as ações inter-relacionadas e
sistematizadas à criança com cardiopatia congênita. Método: foi utilizada como metodologia a revisão
integrativa, realizada nas bases de dados: Lilacs, PubMed, Bdenf e Cuiden. Resultados: foram selecionados
19 artigos, sendo 04 sobre diagnósticos de enfermagem; 01 sobre resultados de enfermagem; 11 sobre
intervenções de enfermagem e 03 sobre diagnósticos, intervenções e resultados de enfermagem em
crianças com cardiopatias congênitas. Conclusão: verificou-se que poucos estudos demonstraram as etapas
do processo de enfermagem inter-relacionadas. É necessário aumentar as pesquisas na área de assistência
de enfermagem em cardiologia pediátrica para aprofundar o conhecimento e, conseqüentemente,
melhorar a prática.
