O presente artigo segue com objetivo apontar os distúrbios de aprendizagens, causas patológicas e as indisciplinas por falta de limites, considerações das análises mais precisas que apurem as causas de tais comportamentos, chegando a um diagnóstico que indicará se a indisciplina foi gerada por patologia, questões educacionais ou emocionais, aspectos neurológicos, a busca de fronteiras para melhor atender as crianças.
