O presente artigo discute sobre a diversidade cultural e a intolerância religiosa produzida na nossa sociedade, não obstante o que prescreve o Artigo XVIII da Declaração Universal dos Direitos Humanos. As questões relativas à diversidade devem ser (re) conhecidas, compreendidas e abordadas no ambiente escolar à luz dos direitos humanos. Nesta perspectiva a educação deveria ser a mola propulsora para a mudança de mentalidades que ainda discrimina o outro nas relações sociais dentre estas a religiosa. Dentro do universo cultural religioso observa-se que a religiosidade de cada um, bem como a aceitação da mesma por parte dos demais envolve os interesses políticos de demarcação de território permeados pela dominação ideológica de cada grupo social. Isso interfere muitas vezes não só na identidade cultural, relacionadas às raízes históricas de cada povo como também na subjetividade do sujeito que é vítima da pressão psicológi
This article discusses about the cultural diversity and how this still produces in our society the religious intolerance, despite the requirement to Article XVIII of the Universal Declaration of Human Rights. The issues concerning the diversity must be (re) known, understood and dealt with in the school environment in the light of human rights. In this perspective, the education should be the motivation for the change in attitudes that still discriminates against the other in social relations among these the religious. Within the cultural universe religious notes that the religiosity of each one as well as the acceptance of the same by the other involves the political interests of demarcation of territory pervaded by ideological domination of each social group. This affects many times not only in cultural identity, related to historical roots of each people as also in the subjectivity of the subject who is a victim of psychological pressure due to the prejudice and intolerance that is manifested in some religions. Key words: cultural diversity, Human Rights, Intolerance, Religion.
