Este estudo busca realizar uma abordagem sobre bullying, tema em destaque na atualidade,
devido a frequência na qual presenciarmos atos e práticas de bullying nas escolas, muitas vezes
acompanhados de violência física, além de afrontas e agressões que é dito oralmente. Respeitar a
diversidade é fundamental para que desenvolvamos em nossos alunos e sociedade um harmonioso
convívio. Prezar as diferenças é algo que a escola, enquanto intermediário transformador, precisa
priorizar, uma vez que é responsável pela formação cidadã e crítica de seus alunos. Para a realização
deste estudo, a metodologia utilizada foi a do tipo bibliográfica, com referências em Ribeiro (2015),
Antunes (2010) e Cuervo (2016). As leituras revelam que é preciso esclarecer aos nossos alunos
que a prática do bullying pode trazer sequelas para si mesmos, para os que nos cercam e para a
sua aprendizagem e todos somos responsáveis por buscar manter atitudes de respeito, permeando
valores e hábitos de convivência que diminuem a violência e possam combater o bullying.
