O presente estudo busca analisar como a utilização das quadrinizações de obras literárias podem auxiliar o professor em sua prática pedagógica. Para isso, pretende revisar os parâmetros existentes sobre a utilização dos quadrinhos na educação, em especial na disciplina de Literatura, com a finalidade de avaliar as caracterÃsticas pertinentes ao gênero e nortear as possibilidades didáticas que podem ser adotadas pelo docente em sala de aula. Como resultado, procura defender o uso das obras adaptadas como recurso didático, evidenciando as vantagens proporcionadas pelo emprego da quadrinização literária no ensino.
