EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE ADULTOS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DO RIO GRANDE DO SUL
Desafio Online
EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE ADULTOS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DO RIO GRANDE DO SUL
Autor Correspondente: Cristiane Froehlich | [email protected]
Palavras-chave: Administração, Conscientização, Educação Ambiental.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O trabalho objetiva verificar os comportamentos e conhecimentos dos alunos do Curso de Graduação em Administração de uma Instituição de Ensino Superior sobre educação ambiental. Este estudo classifica-se quanto ao método em pesquisa descritiva, levantamento e quantitativa. Sua relevância se volta para a abordagem da degradação ambiental que revela uma forma desarmônica e agressiva de viver, com padrões de produção e consumo insustentáveis. Padrões estes, expressos nas ações cotidianas, muitas vezes amparadas em uma falta de consciência ou influenciadas por algum interesse imediatista de consumo. Desta forma, a população que se preocupa com o meio ambiente, precisa promover atividades voltadas para o ensino da educação ambiental, onde os sujeitos possam aprender e compreender o ambiente no qual estão inseridos. Os principais resultados da pesquisa mostram que os respondentes pensam primeiramente em sua economia, em relação a água, luz e papel. Contudo, os respondentes reconhecem o tema, têm conhecimento da importância das questões relacionadas com a educação ambiental e demonstram preocupação com os problemas ambientais.
Resumo Inglês:
The objective of this study was to verify the behavior and knowledge of the students of the Graduate Course in Administration of a Higher Education Institution on environmental education. This study is classified as descriptive, survey and quantitative research method. Its relevance is a solution of environmental degradation that is a form of advertising and aggressive to live with unsustainable patterns of production and consumption. These patterns, expressed in everyday actions, often supported by a lack of awareness or influenced by some immediate consumer interest. In this way, the population that cares about the environment needs to promote activities aimed at the teaching of environmental education, where subjects are essays and essays, the environment is not inserted. The main results of the research in general, in relation to water, light and paper. However, recognized respondents are aware of the importance of issues related to environmental education and concern, behavior changes, in relation to environmental problems.
