No presente trabalho buscou-se analisar a produção da pesquisa no campo
da EJA, utilizando um corpus composto por artigos de três periódicos de importância
nacional e de trabalhos apresentados nas Reuniões Anuais da ANPEd entre os anos de
2006-2010. Com base em trabalhos e levantamentos anteriores, procura-se, a partir de
três categorias – polÃticas públicas para EJA, sujeitos e sua formação, práticas pedagógicas
–, proceder a um balanço da produção, para identificar o que se tem ampliado,
em matéria de temática, num campo de estudos em construção. De igual maneira, o
trabalho pretende indicar para onde se direciona o campo e quais as temáticas ainda
não contempladas na pesquisa sobre a EJA, inclusive como onde se concentra, em nÃvel
regional, a produção.
