A entrevista,realizada com a Diretora dos Serviços de Educação Especial e Apoio Socioeducativo da Direção Geral de Educação de Portugal, apresenta sua trajetória acadêmica e profissional, principalmente na área da Educação Especiale Inclusivae um breve histórico do percursoda Educação Especial no país. Com participação relevante na formulação de legislações sobre a área, desde 1994 Filomena tem estado regularmente envolvida como representante do Ministério da Educação de Portugal e em váriosGrupos de Trabalho da União Europeia que lidam com a temática.Filomena relata como ocorre, em Portugal, a formação de professores para atuar na perspectiva da educação inclusiva e finaliza a entrevista compartilhando sua visão de como os países deveriam pensar uma educação por esta ótica.
An interview, carried out with the Director of Special Education Services and Socio-Educational Support of the Directorate-General for Education of the Portuguese Ministry of Education, presented her academic and professional trajectory, mainly in the area of Special and Inclusive Education, and a brief history of the trajectory of Special Education through the country. With relevant participation in the formulation of legislation about the area, since 1994 Filomena has been regularly involved as a representative of the Ministry of Education of Portugaland in several Working Groups of the European Union that deal with the subject. Filomena reports on how teachers are trained in Portugal to work from the perspective of inclusive education and ends the interview by sharing her vision of how countries should think about education from this perspective.
En una entrevista, realizada con la Directora de Servicios de Educación Especial y Apoyo Socioeducativo de la Dirección General de Educación del Ministerio de Educación de Portugal, presentó su trayectoria académica y profesional, principalmente en el área de Educación Especial e Inclusiva, y una breve historia de la trayectoria de la Educación Especial en el país. Con participación relevante en la formulación de legislación sobre el área, desde 1994 Filomena participa regularmente como representante del Ministerio de Educación de Portugal y en varios Grupos de Trabajo de la Unión Europea que tratan sobre el tema. Filomena informa sobre cómo se capacita a los docentes en Portugal para trabajar desde la perspectiva de la educación inclusiva y finaliza la entrevista compartiendo su visión de cómo los países deberían pensar la educación desde esta perspectiva.
