Educação física, ciência e saúde: notas sobre o acervo do Centro de Memória do Esporte (UFRGS)

Ano: 2010 | Volume: 17 | Número: 2

Autores: Silvana Vilodre Goellner

Palavras-chave: educação física, ciência, saúde, Brasil.

Resumo Português:

Apresenta breve inventário do acervo do Centro de Memória do
Esporte e de suas principais coleções. Destaca sua relevância para as
pesquisas sobre a historiografia das práticas corporais e esportivas e sua
aproximação com a saúde, a educação e o lazer. Situa a estruturação da
educação física brasileira no início do século XX e a importância que o
conhecimento científico teve nesse período, sobretudo pela articulação
desse campo de conhecimento com a eugenia e o higienismo. Nessa
relação, as atividades físicas foram identificadas como integrantes de um
projeto nacional cujos desdobramentos se fizeram sentir em diferentes
níveis de atuação, fazendo ver que a educação física somente se faria
consistente se ancorada no saber científico, prevalentemente
biomédico.

Resumo Inglês:

The article offers a brief inventory of the holdings of the Center for Sports
Memory and its main collections. It underscores their relevance to research on
the historiography of body and sporting practices and their relation to health,
education, and leisure. The structuring of physical education in Brazil dates to
the early twentieth century, a time when scientific knowledge was important,
especially in terms of the ties between this field and eugenics and hygienism.
Physical activities were identified as part of a national project that could be felt
at various levels and that made it evident that physical education would only
display consistency if anchored in scientific knowledge, primarily biomedical.