Resumo Português:
A Deficiência Intelectual é caracterizada pela média esperada do funcionamento cognitivo, é qualificada pela limitação das habilidades mentais, como dificuldade de raciocínio, aprendizagem, resolução de problemas, desempenhar tarefas simples, cuidados pessoais, relacionamento social e comunicação. A inteligência é avaliada por meio do Quociente de Inteligência (QI) obtido por testes padronizados. O diagnóstico deve ser certificado por um profissional de saúde. Pessoas com Deficiência Intelectual são capazes de aprenderem e desenvolverem, mas precisam de mais tempo, estímulos e atendimento especializado. Esse artigo tratará de explicar e informar sobre a Deficiência Intelectual na infância, ressaltando seus aspectos, características, causas e dificuldades de aprendizagem.
Resumo Inglês:
Intellectual Disability is characterized by the expected average of cognitive functioning,
is qualified by the limitation of mental abilities, such as difficulty in reasoning,
learning, problem solving, performing simple tasks, personal care,
social relationship and communication. Intelligence is assessed using the Quotient of
Intelligence (IQ) obtained by standardized tests. The diagnosis must be certified by a
healthcare professional. People with Intellectual Disabilities are able to learn and
develop, but they need more time, stimulation and specialized care.
This article will try to explain and inform about Intellectual Disability in childhood,
highlighting its aspects, characteristics, causes and learning difficulties.
Resumo Espanhol:
La discapacidad intelectual se caracteriza por el promedio esperado de funcionamiento cognitivo,
está calificada por la limitación de las capacidades mentales, tales como dificultad en el razonamiento,
aprendizaje, resolución de problemas, realización de tareas sencillas, cuidado personal,
relación social y comunicación. La inteligencia se evalúa utilizando el Cociente de
Inteligencia (CI) obtenida mediante pruebas estandarizadas. El diagnóstico debe ser certificado por un
profesional de la salud. Las personas con discapacidad intelectual son capaces de aprender y
desarrollarse, pero necesitan más tiempo, estimulación y atención especializada.
Este artículo intentará explicar e informar sobre la Discapacidad Intelectual en la infancia,
destacando sus aspectos, características, causas y dificultades de aprendizaje.
Resumo Francês:
La déficience intellectuelle est caractérisée par la moyenne attendue du fonctionnement cognitif,
est qualifiée par la limitation des capacités mentales, comme la difficulté à raisonner,
l'apprentissage, la résolution de problèmes, l'exécution de tâches simples, les soins personnels,
relation sociale et communication. L'intelligence est évaluée à l'aide du quotient de
Intelligence (QI) obtenue par des tests standardisés. Le diagnostic doit être attesté par un
professionnel de la Santé. Les personnes handicapées mentales sont capables d'apprendre et
se développer, mais ils ont besoin de plus de temps, de stimulation et de soins spécialisés.
Cet article tentera d'expliquer et d'informer sur la déficience intellectuelle dans l'enfance,
mettant en évidence ses aspects, ses caractéristiques, ses causes et ses difficultés d'apprentissage.
Resumo Alemão:
La déficience intellectuelle est caractérisée par la moyenne attendue du fonctionnement cognitif,
est qualifiée par la limitation des capacités mentales, comme la difficulté à raisonner,
l'apprentissage, la résolution de problèmes, l'exécution de tâches simples, les soins personnels,
relation sociale et communication. L'intelligence est évaluée à l'aide du quotient de
Intelligence (QI) obtenue par des tests standardisés. Le diagnostic doit être attesté par un
professionnel de la Santé. Les personnes handicapées mentales sont capables d'apprendre et
se développer, mais ils ont besoin de plus de temps, de stimulation et de soins spécialisés.
Cet article tentera d'expliquer et d'informer sur la déficience intellectuelle dans l'enfance,
mettant en évidence ses aspects, ses caractéristiques, ses causes et ses difficultés d'apprentissage.
Resumo Italiano
La disabilità intellettiva è caratterizzata dalla media attesa del funzionamento cognitivo,
è qualificato dalla limitazione delle capacità mentali, come la difficoltà di ragionamento,
apprendimento, risoluzione di problemi, esecuzione di compiti semplici, cura della persona,
relazione sociale e comunicazione. L'intelligenza è valutata utilizzando il Quoziente di
Intelligenza (QI) ottenuta da test standardizzati. La diagnosi deve essere certificata da a
operatore sanitario. Le persone con disabilità intellettive sono in grado di apprendere e
si sviluppano, ma hanno bisogno di più tempo, stimoli e cure specialistiche.
Questo articolo cercherà di spiegare e informare sulla disabilità intellettiva nell'infanzia,
evidenziandone aspetti, caratteristiche, cause e difficoltà di apprendimento.
