Rita Coelho é um dos principais nomes ligados à defesa do direito das crianças por Educação Infantil no Brasil. Ela esteve à frente da COGEI (SEB/MEC) por nove anos –2007 a 2016 –e retornou, no atual governo federal, buscando caminhos para a construção e implementação de políticas públicas. Na entrevista ela nos conta sobre sua escolha e atuaçãoa favor das infâncias e ao acesso das crianças à educação. Seu diálogo conosco é encharcado de ricas experiências e destas ela revela arenas de disputas conceituais e orçamentárias, o acirramento de embates políticos, os avanços eosrecuos desse processode luta. Por fim, Rita reforça seu otimismo no avanço da educação dos bebês e das crianças pequenas, assim como, o enfrentamento contra a pobreza que vitimiza de forma marcante as crianças.
Rita Coelho is one of the leading names in the defense of children’s rights to Early Childhood Education in Brazil. She was ahead of COGEI (SEB/MEC) for nine years –2007 to 2016 –and has returned in the current federal government, to seek new paths for development and implementation of public policies. In the interview, she shared her choice and performance in favor of children and their access to education. Her dialogue was full of rich experiences, and from those she revealed arenas of conceptual and budgetary disputes, the intensification of political conflicts, and the advancements and setbacks of this struggle process. In the end, Rita reinforced her optimism on the advancement in babies' and small children’s education, as well as in confronting poverty, which deeply victimizes them.
Rita Coelho es uno de los principales nombres ligados a la defensa del derecho de los(as) niños(as) a la EducaciónInfantil en Brasil. Ella estuvo al frente de la COGEI (SEB/MEC) durante nueve años –2007 a 2016 –y regresó, en el actual gobierno federal, buscando caminos para la construcción y la implementación de políticas públicas. En la entrevista, ella nos cuentasobre su elección y actuación a favor de la infancia y del acceso de los(as) niños(as) a la educación. Su diálogo con nosotros está inmerso de ricas experiencias y, a partir de estas, ella revela espacios de disputas conceptuales y presupuestarias, el recrudecimiento de enfrentamientos políticos, los avances y retrocesos de este proceso de lucha. Por último, Rita refuerza su optimismo en el avance de la educación de los bebés y de los(as) niños(as) pequeños(as), así como en la lucha contra la pobreza que victimiza de manera marcante a los niños(as).
