O presente artigo tem por objetivo abordar a importância do ensino da Educação Patrimonial como instrumento de preservação e valorização da cultura e suas diversidades. Por esses caminhos, nos atentamos ao espaço do Ver-o-Peso, ao qual foi realizado um mapeamento, mais especificamente no setor das ervas, para compreendermos o quão se faz importante o estudo e sua disseminação para a comunidade em geral, seja ela estudantes, pesquisadores, ou um simples indivíduo que ali passa diariamente. Além disso, intentamos reforçar o papel da escola como grande intercessora nesse processo de (re) educação cultural, uma vez que ela se apresenta como o espaço responsável em edificar saberes.
The present article has the objective to discuss the importance of teaching the heritage Education as a tool of preservation and valorization of the culture and its diversities. Following this idea, we focused on Ver-o-Peso, where was realized a specific mapping of the herbs section to comprehend how much important it is research and disseminate to the general community, such as students, researchers or a simple individual that passes by everyday. Besides that, we attempted to reinforce the role of the school as an important intercessor in this process of cutural (re) education, once that it is the responsable to edify knowledges.
