Educação Permanente: uma Ferramenta para o Desenvolvimento Docente na Graduação

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA

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ISSN: 1005502

Editor Chefe: Sergio Tavares de Almeida Rego

Início Publicação: 31/08/1977

Periodicidade: Trimestral

Área de Estudo: Medicina

Ano: 2010 | Volume: 34 | Número: 4

Autores: Carlos Alberto Lazarini, Ieda Francischetti
Autor Correspondente: Carlos Alberto Lazarini | [email protected]

Palavras-chave: educaÃ§Ã£o, docente, currÃculo

Objetivo: Descrever a percepÃ§Ã£o dos docentes tutores e dos docentes da Unidade de PrÃ¡tica Profis- s

Objective: To describe the perceptions by faculty and tutors in the Professional Practice Unit in th