Esse artigo propõe-se a discutir o sentido da educação popular para o Pré-Vestibular Popular Dandara dos Palmares. Através de alguns documentos oficiais oferecidos pelo acervo do movimento social, buscou-se delimitar alguns parâmetros essenciais da sua proposta pedagógica. Assim, buscou-se compreender os fundamentos sociais mais relevantes a partir da identificação de sua maior ou menor conexão com o que se entende, minimamente, por educação popular. Com o decorrer da pesquisa e das exposições das fontes, ficou entendido que a diversidade, a autogestão, o acolhimento e a luta antirracista são os princípios mais evidentes na especificidade desse coletivo e que se coadunam, em muito, com os princípios e objetivos da educação popular.
